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MA QUALI STUDENTI PROTESTATARI !

Ho letto sui giornali ed ascoltato alla radio e TV la protesta degli studenti contro l'applicazione obbligatoria quest'anno dei "testi Invalsi" (nome del precedente Ministro del'Istruzione) che erano facoltativi ma che comunque erano stati fatti da più del 90% di studenti nel 2018.

Gli studenti si sono rivoltati contro la decisione dell'attuale Ministro Fioramonti.

In breve questi testi consistono in una prova di storia (a marzo 2020) che potrà essere materia di uno degli esami scritti di italiano all'esame di Stato, che corrisponde alla vecchia maturità.

Anche se non si superano i testi, lo studente potrà comunque accedere all'esame finale.

Il mio primo commento è che l'eliminazione o la minimizzazione della materia STORIA nelle scuole ha portato molti studenti a non essere più in grado di comprendere facilmente il mondo presente. Ma anche di diminuire la capacità di scrivere sensatamente su ciò che accade nel proprio paese e nel mondo.

Il secondo commento riguarda la differenza fra l'attuale esame di Stato e la vecchia maturità. Spero che non vi stancherete per la lunghezza!

Personalmente ho fatto la maturità alla fine del liceo scientifico molti molti anni fa. L'informatica non esisteva ancora.

Le numerose prove obbligatorie valide per tutti, scritte e orali, erano le seguenti.

Scritte

- tema di italiano su 3 argomenti a scelta (storia, letteratura, o varia)

- traduzione dall'italiano in latino

- traduzione dal latino in italiano (di solito dai classici)

- matematica (discussione dell'equazione di 2° grado, la stessa che

facevano gli studenti universitari nei primi due anni di ingegneria)

- traduzione in lingua straniera studiata durante il liceo

- disegno tecnico

Orali (su tutti i cinque anni del liceo)

- letteratura latina ed italiana dall'inizio agli ultimi importanti

poeti/scrittori italiani

- storia dai greci, latini, ecc. fino al 900

- filosofia (tutta, dai presocratici al 900)

- chimica inorganica ed organica

- matematica e fisica

- conversazione e letteratura dei più importanti paesi della lingua studiata

- storia dell'architettura dai greci alla modernità

Ci facevamo un m.... così, col caldo che faceva a fine giugno e luglio.

Però iniziavamo, per chi lo poteva, l'università piuttosto preparati. Ed anche senza fare errori di ortografia, congiuntivi, ecc.

Allora cari studenti delle scuole superiori di secondo grado (licei, professionali, ecc.) cosa protestate, e perché?

Dovreste invece protestare per chiedere che LA SCUOLA diventi la BUONA SCUOLA, cioè sia ottimizzata come oggi è sempre più urgente fare. E vi insegni molto di più per poter continuare a studiare e diventare persone più preparate per questo vostro futuro attuale di informatizzazione avanzata, robotizzazione, automazione, ecc. evitando così la disoccupazione.

Aiutereste anche l'Italia a ridiventare una delle più importanti nazioni del mondo. Oggi non lo siamo più e, se non cambiamo, non so dove andremo a finire.